隨著科技革命浪潮澎湃推進，如何推動人工智能與教育深度融合、賦能青少年科學素養(yǎng)提升9月5日上午，由鄂州市科協(xié)、鄂城區(qū)科協(xié)聯(lián)合武昌學校精心組織的“荊楚科普大講堂”暨科學家精神進校園主題活動，在武昌學校學術報告廳成功舉辦。武漢科技大學鄧慧萍副教授應邀為廣大學生作了一場內涵豐富、生動深刻的人工智能科普專題講座。 

鄧教授以“什么是AI？——你好，智能新朋友”為切入點，用生動語言和貼合學生生活的實例，揭開人工智能神秘面紗，讓深奧概念更易理解。她從同學們常用的語音助手、智能推薦系統(tǒng)講起，結合互動問答，引導大家思考AI如何融入學習生活。接著，通過視頻演示AI在圖像識別、自動駕駛等領域的應用案例，深入解析技術原理，讓學生感受AI從概念到現(xiàn)實的跨越。講AI發(fā)展歷程時，她提及科學家攻堅克難的故事，鼓勵同學們保持好奇心、培養(yǎng)嚴謹思維，勇于提問和嘗試。講座中，同學們專注聆聽、踴躍提問，現(xiàn)場氣氛熱烈有序，科學種子在互動與思考中播撒。 

在“AI的發(fā)展之旅——從笨笨到聰明”環(huán)節(jié)，華中科技大學博士、多媒體通信與圖像處理領域專家鄧教授結合自身研究，為同學們梳理AI從萌芽到成熟的發(fā)展歷程。她從早期圖靈測試理論講起，接著重點介紹機器學習算法進展，以決策樹、支持向量機等為例，說明AI通過數(shù)據訓練具備自主學習能力，讓同學們認識到AI發(fā)展是多學科交叉融合的必然結果。 

“AI改變生活——無處不在的智能助手”這一板塊成功激起了同學們的興趣。她借助智能家居、AI餐廳、無人駕駛等豐富多樣的案例，直觀地展現(xiàn)了AI在日常生活中的重要作用，使大家切實體會到科技帶來的便利。 

最后，在“AI的利與弊——聰明的伙伴也需要小心使用”環(huán)節(jié)，鄧教授辯證探討人與AI的關系，既展現(xiàn)AI作為“伙伴”的無限可能，也提醒同學們理性看待技術，讓AI造福人類，同學們在熱烈討論中認識到，面對AI快速發(fā)展，既要開放學習、積極擁抱科技進步，也要樹立正確科技倫理觀，在使用中堅守原則，讓AI服務人類發(fā)展。

武昌學校的黃三民校長在總結發(fā)言中說道：“衷心感謝鄧教授帶來的精彩報告！她借助四個章節(jié)，全方位揭開了AI的神秘面紗，講解生動有趣且極富啟發(fā)性，使我們對人工智能有了全新的認識。”與此同時，他鼓勵同學們珍惜學習機遇，奮發(fā)向上，未來為科技事業(yè)貢獻自己的力量。 

報告會現(xiàn)場氣氛熱烈，同學們在互動環(huán)節(jié)踴躍提問、積極參與，盡顯對AI的濃厚興趣。不少學生坦言，這場講座不僅讓他們讀懂了人工智能，更真切觸摸到了科技的神奇。

這場與AI的“對話”，在同學們心中留下深刻印記，更點燃了對科技探索的熱情?？茖W的種子已悄然種下，即便活動落幕，探索的腳步從未停歇。我們期待這顆種子在校園里生根發(fā)芽，喚醒更多學子的科學好奇心與探索力。

來，鄂城區(qū)科協(xié)將持續(xù)搭建更多科普交流平臺，邀請各領域專家學者走進校園，通過講座、實驗、競賽等多元形式，讓同學們近距離接觸前沿科技，在實踐中感受科學魅力。當這些充滿好奇的心靈與日新月異的科技碰撞，必將激發(fā)出創(chuàng)新的火花，為中國科技的未來培養(yǎng)更多懷揣夢想、勇于探索的新生力量。